Når krisen rammer – hva gjør skoleledere når det smeller?
Hva gjør du når det plutselig smeller utenfor skoleporten? Hvordan leder du i en situasjon preget av usikkerhet, informasjonsmangel og sterke reaksjoner?
Skoleeiers ansvar: Hvordan lede ledere?
Formålet med opplæringsloven er å åpne dører mot verden og framtiden. Og det er egentlig det det handler om – å skape muligheter, gode sammenhenger og motivasjon for barn og unge, sier kommunalsjef Olaf Hella.
Han er leder på skoleeiernivå, og for ham handler ledelse av ledere om å ansvarliggjøre og bemyndiggjøre dem.
Han forteller om hvordan han jobber for å tilby gode tjenester til barn og unge i Osterøy kommune.
Lytt også til disse
Tariffspesial: Mekling i kommune og stat
I dag begynner meklingen i offentlig sektor, som Skolelederforbundet har de fleste av sine medlemmer i.
Uenighetsfellesskapet: Hvordan kan skolen bruke uenighet som ressurs?
Hvordan kan skolen gjøre uenighet til en kilde til læring, kritisk tenkning og demokratisk deltakelse? Og hva skal til for å bygge en kultur der elever, ansatte og foreldre kan stå i ulike verdier og meninger uten at fellesskapet ryker?