Utdanningsdirektoratet vurderer lederutdanninger og arbeidssituasjon for ledere i barnehage og skole

Skolelederforbundet er svært fornøyd.

– Dette har vi jobbet for lenge, sier forbundsleder Stig Johannessen.

Johannessen understreker viktigheten av å klargjøre omfanget av lederrollen og videreutvikle kompetansetilbudet til ledere.

-Skolelederforbundet har over tid pekt på behovet for å styrke etter- og videreutdannings mulighetene for ledere i barnehage og skole. Forbundet er fornøyd med at Utdanningsdirektoratet nå gjør et arbeid for å klargjøre omfanget av det å være ledere og at det videreutvikles kompetansetilbud til ledere i skole og barnehage, sier forbundsleder i Skolelederforbundet Stig Johannessen.

-Vi ser frem til å bidra i arbeidet med å klargjøre ledernes arbeidssituasjon og behov, slik at utdanningene for ledere blir bedre og at alle får mulighet for å delta. Dette vil bidra til å styrke ledernes kompetanse og støtte dem i deres lederroller. Vi trenger nå et sterkt fokus på å rekruttere og beholde de viktigste lederne vi har, understreker Johannessen.

Undersøkelser som Skolelederforbundet har gjennomført viser at ledere i barnehage og skole ikke får den støtte de trenger og den viser at om lag halvparten av alle kommuner ikke har en skolepolitikk. Ledere blir for ofte stående alene uten den støtten de trenger.

-Barnehage- og skoleledelse er en av de viktigste, men også vanskeligste lederfunksjonene i samfunnet. Vi vet at god ledelse er avgjørende for barns trivsel, læring og motivasjon. Mange søker ikke på lederstillinger i skole og barnehage, mange ledere slutter for tidlig eller søker seg over til lederstillinger i andre sektorer, sier en engasjert Stig Johannessen

Skolelederforbundet har lenge krevd at ledere i barnehage og skole, på lik linje som andre ansatte i skole og barnehage, får finansiert kompetanseutvikling.

-Vi er glade for at utredningen gjennomføres raskt, det viser at regjeringen mener alvor. Dette betyr at som betyr at det er mulig å implementere en ny bedre finansieringsmodell for ledere alt fra 2026. Sier forbundslederen

Johannessen understreker at det må settes av midler slik at ledere i barnehage og skole kan sikres kompetanseutvikling på samme vilkår som lærere og andre i oppvekstsektoren.

–Det må settes av midler slik at ledere i barnehage og skole kan sikres kompetanseutvikling. Ambisjonene er tydelige, samtidig er det avgjørende at det følges opp med rammer og tilstrekkelige ressurser, slik at de viktigste lederne faktisk får mulighet til å delta . Dette er et viktig tiltak for å stoppe lederflukten, sier Stig Johannesen.