Tre nye lokallag i Agder
Kontaktpersoner for de nye lokallagene er Åshild Bøler (Det fylkeskommunale laget), Linda Hjørnevik (Agder Øst), nestleder i Skolelederforbundet Mona Søbyskogen, Trond Storaker (Lindesnes) og Anita Fredriksen (fylkesleder i Agder)

Tre nye lokallag i Agder

Denne uka var det medlemsmøte i Skolelederforbundet Agder, hvor medlemmene blant annet fikk presentert Skolelederforbundets rapport «Rektors handlingsrom: Er vi styrt eller støttet» ved to av forskerne fra Universitetet i Agder, Morten Øgård og Connie Bylund Salvesen.

Det var gode diskusjoner, innspill og refleksjoner da rapporten rapporten «Rektors handlingsrom: Er vi styrt eller støttet» ble presentert av professor Morten Øgård fra Universitetet i Agder.

På møtet hadde vi også gleden av å etablere tre nye lokallag i Agder: Lindesnes, Agder Øst og Agder fylkeskommune.

 

 

– Jeg er utrolig beæret over å motta denne prisen. Men dette er også en pris til hele teamet mitt på Sand barnehage. Vi har oppnådd dette sammen, og det er samarbeidet vårt som gjør oss sterke – Anne Gundersen, vinner av Viktigste Leder-prisen 2024

Relaterte artikler

Det er elevene som taper, hvis lærernormen ryker

Debattinnlegg Geir Røsvoll Leder i Utdanningsforbundet Jon Oddvar Holthe Leder i Skolenes landsforbund Helle Christin Nyhuus Leder i Norsk lektorlag Martine Løkken Svendsen Leder Elevorganisasjonen Mona Søbyskogen Leder i Skolelederforbundet Fredag la en regjeringsoppnevnt kommisjon fram et forslag om å skrote normen som regulerer hvor mange lærere det må være i skolen. Dette vil gjøre […]

Nyheter
Kristian Lomsdalen gjest i podkasten Viktigste Leder

Podkast: Fritaksretten i skolen – Hva kan elever og foreldre kreve?

Hva gjør du når en elev eller foresatt ber om fritak fra en aktivitet? Hvordan veier du rettigheter, opplæringslov, verdigrunnlag og det som er praktisk mulig i skolehverdagen? Og hvor går grensen mellom det du kan gi fritak fra, og det som står i læreplanen?

Nyheter

Hvorfor er det skoler og barnehager som må betale prisen?

Skoler og barnehager står i en krevende situasjon. Økonomien er presset, tilgangen på kompetanse varierer, og oppgavene blir stadig mer sammensatte. Forslag som kommunekommisjonen i dag legger frem vil ramme barn. For barn og unge betyr dette at kvaliteten på tilbudet i større grad kan bli avhengig av hvor de bor. Barnehager og skoler er sentrale fellesskap i barns og unges hverdag. Her legges grunnlaget for læring, tilhørighet og mestring.

Nyheter