De siste årene har vi vært til stede på Arendalsuka. Gjennom egne arrangementer og en stadig større tilstedeværelse i andre debatter fronter vi forbundets politikk overfor politiske beslutningstakere og andre interessenter i sektoren.
Hva tok vi egentlig med oss hjem av erfaringer og ny kunnskap fra Arendsuka 2025? Forbundsleder Stig Johannessen og 2. nestleder Mona Søbyskogen reflekterer litt rundt hvorfor Arendalsuka er en viktig arena for Skolelederforbundet å være til stede på.
Teamorganisering har blitt vanligere i skolen, og i arbeidslivet generelt, de siste 30 årene. I skolen finner vi både lærerteam og lederteam og mange elever arbeider også i grupper i perioder. I denne teksten skriver jeg om lederteam, men innholdet i teksten har også gyldighet for team som ikke består av ledere. Jeg har skrevet fyldigere om dette temaet i boka Profesjonsfellesskap i praksis. Hva er det og hvordan kan vi utvikle det?
Med sterke opplevelser fra Gaza lærer barnepsykolog Katrin Glatz Brubakk bort hva barn som har flyktet, trenger aller mest. Mange barnehageansatte etterlyser nemlig mer kompetanse til å ta imot familier med flyktningbakgrunn.
I en tid der utviklingen går utrolig fort, er det ikke gitt hva slags yrker vi kommer til å trenge i fremtiden. Hvilken kompetanse trenger samfunnet, hva trenger ungdommene, og hvordan skal utdanningen foregå?