Podkast-spesial: Kommunekommisjonen

I januar leverte regjeringens kommunekommisjon sin første delrapport. Her foreslår de blant annet å skrote lærernormen, fjerne øremerkede midler og endre kompetansekrav i kommunene. Forslagene vil få store konsekvenser for oppvekst- og utdanningssektoren.Gjennom tre podkastepisoder belyser vi denne delrapporten. Hør alle sammen samlet her.

Kommunekommisjonen (1 av 3): Hva står egentlig på spill?

I første episode møter vi Geir Røsvoll, leder i Utdanningsforbundet og Unios representant i kommunekommisjonen.

Hva kan endringene bety for kvalitet, likeverdighet og ressursbruk i skolen? Vi får høre mer om kommisjonens mandat, vurderingene bak forslagene og hvorfor Unio valgte å ta dissens.

 

Kommunekommisjonen (2 av 3): Er rektors handlingsrom under press?

Hvor mye kan – og bør – staten styre skolen? Har summen av gode intensjoner blitt en tvangstrøye for kommuner og skoleledere? Og hva skjer når kommunene går tom for folk før de går tom for penger?

I denne episoden om kommunekommisjonens første delrapport møter vi byrådsleder i Trondheim, Kjetil Reinskou. Han ser på utfordringene kommunene står i når økonomien er stram, regelverket omfattende og forventningene stadig øker.

Hva betyr rettighetsfesting, normstyring og detaljregulering for kommunens frihet og rektors handlingsrom? Og hvordan kan kommunen sjonglere det å være både skoleeier og støttespiller samtidig?

 

Kommunekommisjonen (3 av 3): Fellesskapet under press?

Hva skjer med fellesskolen når staten vil styre mindre, og kommunene får større ansvar?

I tredje og siste episode i serien om kommunekommisjonens første delrapport møter vi forbundsleder Mona Søbyskogen og nestleder Robert Flataas. Vi ser på hva forslagene kan bety for likeverdighet, ledelse og skoleeierskap.

Gir mindre detaljstyring mer frihet eller større forskjeller? Hvordan påvirkes balansen mellom individuelle rettigheter og fellesskapets rammer? Og hva må til for at ledere faktisk skal få rom til å lede?

Relaterte artikler

Når barn bryter med kjønnsnormen

Barn som bryter med kjønnsnormen lærer tidlig å skamme seg for at de er den de er. Hvordan de blir møtt i barnehagen og på skolen har stor betydning for livskvaliteten.

Nyheter | Fagartikler

Styrker forebyggende tiltak for å slippe fysisk inngripen

Fra 1. august 2025 ga opplæringsloven ansatte i skolene utvidet rett til å gripe inn fysisk mot elever. Nå jobber enda flere skoler med forebyggende tiltak for å hindre at nettopp det skjer.

Nyheter | Fagartikler
Alf Aschim og Esther Laird Eriksen

Uenighetsfellesskap: Må vi egentlig være enige hele tiden?

Hvordan kan du bygge en kultur der ansatte tør å være uenige, uten at samarbeidet bryter sammen? Hvordan får du fram stemmene som sjelden blir hørt? Og hvilken rolle har skolelederen når ulike perspektiver skal bli til gode beslutninger?

Nyheter