Barn og ungdom er det mest verdifulle vi har, og alle fortjener å bli møtt av dyktige barnehagelærere og lærere. Det fins mange forskjellige studieløp å velge mellom. Skolelederforbundet er med i Nasjonalt prosjekt for lærerrekruttering.
Rekrutteringsprosjektet har som mål at flere søker lærerutdanning og starter i yrket, samt at det blir et større mangfold blant lærere i barnehage og skole. I prosjektet jobber vi sammen med relevante aktører om nasjonale og regionale tiltak for å rekruttere og beholde lærere i tråd med behov i barnehager og skoler. Vi bidrar til at fremtidige barnehagelærere og lærere har relevant kunnskap om hva det vil si å jobbe i barnehage og skole.
Barn og ungdom er det mest verdifulle vi har, og alle fortjener å bli møtt av dyktige barnehagelærere og lærere. Det fins mange forskjellige studieløp å velge mellom. De aller fleste mener at det er svært viktig at vi har faglærte og kvalifiserte ansatte i barnehagen og at lærere har en viktig samfunnsoppgave. Lærerutdanningene passer for ambisiøse og engasjerte studenter som ønsker å gjøre en forskjell for barn og ungdom i dag, og for fremtiden. Skal vi lykkes med rekrutteringsarbeidet må ulike aktører jobbe sammen. Det er lov å la seg inspirere av andres erfaringer, ideer og tiltak, og lage nye lokale varianter.
Et samlet Skole-Norge uttrykker i et leserbrev i VG at denne ukens begredelige Pisa-resultat for den norske skolen – ikke må brukes i en ny ordkrig mellom politikere – Det siste vi trenger nå, er partipolitikere som nok en gang rir kjepphestene sine inn i skolen og skal detaljstyre undervisningspraksis og overstyre læreres og skolelederes […]
På Lundamo skole i Melhus kommune har elevene minst én skoledag ute hver uke. Uteskoleprosjektet Naturen som læringsarena viser at elever som lærer ute, får et større faglig utbytte og trives bedre på skolen.
Skoleåret er fortsatt i sine første uker, og korridorene er fylt med flotte og energiske ungdommer. Mange av dem er nye på skolen og ukjente for oss voksne. Jeg tenker ofte på hvem som er hvem når jeg møter elevene.