Nytt nyhetsbrev fra ESHA
I siste nummer av nyhetsbrevet HEADline kan du blant annet lese om bærekraftig borgerskap, CURIOSOIL-prosjektet og fremtiden til AI i skolen.
Hva slags yrkesbakgrunn har du?
Jeg arbeider som avdelingsleder på Øvrebyen videregående skole. Her har jeg vært siden 2020 etter en periode som frikjøpt HTV for Skolelederforbundet og fellestillitsvalgt for YS.
I forkant av dette var jeg avdelingsleder ved Skarnes videregående skole, en kombinert skole med både yrkesfag og studieforberedende.
Før jeg begynte å jobbe i skole, hadde jeg vært innom ulike typer yrker – og et masterstudium i rettspsykologi ved UIO. Ved Øvrebyen videregående skole har vi studiespesialisering, studieforberedende med idrettsfag, påbygning til generell studiekompetanse og vi har kombinasjonsjonsklasser (FOV).
Jeg har ansvaret for språkfagene, kombinasjonsklassene og elevteamet.
Hva er det viktigste dere jobber med i fylkeslaget akkurat nå?
Vi ønsker å tilrettelegge for aktivitet ute i våre lokallag slik at så mange medlemmer som mulig skal få mulighet til å delta på arrangement i Skolelederforbundets regi. I tillegg til dette arrangerer vi selv noen møter/fagsamlinger dette året.
Snart starter lønnsforhandlinger og dette vil ha stort fokus fremover.
Hva motiverer deg til å engasjere deg i Skolelederforbundet?
Skolelederforbundet har et fokus på lederrollen og hvordan den kan og bør utøves til elevenes beste. Skolelederforbundet tilbyr gode lederfaglige kurs, har en tydelig stemme inn i politiske og administrative organer – og ikke minst synliggjør de rammer og vilkår som «må på plass» for at vi ledere skal kunne utøve vårt virke på best mulig måte.
Det er også en motivasjon å være en del av et nettverk med andre skoleledere. Her kan vi diskutere, dele erfaringer og lære av hverandre.
Hva er det beste og det mest krevende ved lederrollen slik du opplever den?
Det beste med lederrollen i en skole er at man er i en jobb som stadig er under utvikling og endring. Det er givende å arbeide med barn og unges læring, skape relasjoner og bidra positivt til deres vekst og utvikling sammen med øvrig personell.
Det mest krevende er «de vanskelige sakene» og tidsklemma man ofte står i.
Hva gjør du for å koble av når du ikke er på jobb?
Jeg kobler av på flere måter, enten med aktiviteter sammen med familie og venner, alene ute i naturen, når jeg er på hytta og i drivhuset, og ikke minst når jeg leser en bok, ser en film eller driver med håndarbeid.
