Nominer din kandidat nå

Hvordan håndtere vold og trusler i skolen – fagdag og nye veiledere

En fersk undersøkelse avdekker utfordringer med vold og trusler i skolen. Nå inviterer KS og partene til fagdag om hvordan ansatte best kan følges opp. Bli med 24. oktober.

I en nylig publisert undersøkelse, «Når skolen blir utrygg for de voksne. En studie av vold og trusler mot ansatte i skolen» NIFU-rapport 2025: 14, rapporterer 80 prosent av skoleledere i grunnskolen om voldshendelser i løpet av det siste året. Det er i barneskolen at de fleste hendelser skjer. Hendelsene varierer fra slag og spark til krenkende adferd og gjentakende trusler. Mange ansatte etterlyser bedre opplæring og systematisk oppfølging.

Les mer om omfang vold og trusler her: Ansatte savner kompetanse i å forebygge vold og trusler | udir.no

Fagdag 24. oktober: Oppfølging av ansatte

KS, Utdanningsforbundet, Skolenes landsforbund, Fagforbundet og Skolelederforbundet inviterer til fagdag med temaet oppfølging av ansatte som har vært utsatt for vold og trusler i skolen.

-Som ledere har vi et særskilt ansvar for å sikre at både ansatte og barn og unge opplever en trygg hverdag. Dette ansvaret kan ikke løses alene av den enkelte leder i den enkelte barnehage eller skole. For å lykkes må vi ha gode rutiner, tydelige rammer og en felles forståelse av ansvar og oppdrag, sier forbundsleder i Skolelederforbundet, Stig Johannessen.

Skolelederforbundet er glad for det samarbeidet partene i arbeidslivet har etablert.

Johannessen legger vekt på samarbeidet med lokal skolemyndighet.

Det er avgjørende at lokal skolemyndighet gir nødvendig støtte i form av klare strukturer, forutsigbare støttesystemer og kompetansehevende tiltak. På denne måten reduseres behovet for at hver enkelt leder selv må utarbeide egne løsninger. Sammen kan vi dermed bygge en mer robust praksis, der både forebygging, håndtering og oppfølging av vold og trusler er en naturlig del av et systematisk kvalitetsarbeid uttaler forbundsleder Stig Johannessen.

Stig Johannessen

Formålet med fagdagen

Fagdagen skal gi skoleledere, tillitsvalgte, verneombud og andre som jobber spesifikt med temaet en god innføring i følgende:

  • Økt kompetanse i hvordan man følger opp ansatte som har blitt utsatt for vold og trusler.
  • Kjennskap til nye veiledere utviklet av KS Utdanningsforbundet, Skolenes landsforbund, Fagforbundet og Skolelederforbundet.
  • Praktiske eksempler fra Stavanger kommune, som har etablert gode rutiner.

Dette får du på fagdagen:

  • Presentasjon av nye veiledere:
  • Oppfølging av ansatte
  • Melde avvik
  • Leders huskeliste

https://www.ks.no/fagomrader/arbeidsgiverpolitikk/arbeidsmiljo-og-hms/vold-og-trusler-i-arbeidslivet/

  • RVTS gir innføring i avlastningssamtaler og psykososial støtte.
  • Stavanger kommune deler erfaringer med å sette oppfølging i system.

Meld deg på her:

Oppfølging av ansatte utsatt for vold og trusler i skolen – KS Agenda

Les mer om fagdagen og meld deg på her:

Lenke til alle veilederne : Vold og trusler i arbeidslivet – Hjem

 

 

 

 

 

Fagdag 24. oktober: Oppfølging av ansatte

KS, Utdanningsforbundet, Skolenes landsforbund, Fagforbundet og Skolelederforbundet inviterer til fagdag med temaet oppfølging av ansatte som har vært utsatt for vold og trusler i skolen.

Meld deg på her:

Oppfølging av ansatte utsatt for vold og trusler i skolen – KS Agenda

 

 

Relaterte artikler

Det er elevene som taper, hvis lærernormen ryker

Debattinnlegg Geir Røsvoll Leder i Utdanningsforbundet Jon Oddvar Holthe Leder i Skolenes landsforbund Helle Christin Nyhuus Leder i Norsk lektorlag Martine Løkken Svendsen Leder Elevorganisasjonen Mona Søbyskogen Leder i Skolelederforbundet Fredag la en regjeringsoppnevnt kommisjon fram et forslag om å skrote normen som regulerer hvor mange lærere det må være i skolen. Dette vil gjøre […]

Nyheter
Kristian Lomsdalen gjest i podkasten Viktigste Leder

Podkast: Fritaksretten i skolen – Hva kan elever og foreldre kreve?

Hva gjør du når en elev eller foresatt ber om fritak fra en aktivitet? Hvordan veier du rettigheter, opplæringslov, verdigrunnlag og det som er praktisk mulig i skolehverdagen? Og hvor går grensen mellom det du kan gi fritak fra, og det som står i læreplanen?

Nyheter

Hvorfor er det skoler og barnehager som må betale prisen?

Skoler og barnehager står i en krevende situasjon. Økonomien er presset, tilgangen på kompetanse varierer, og oppgavene blir stadig mer sammensatte. Forslag som kommunekommisjonen i dag legger frem vil ramme barn. For barn og unge betyr dette at kvaliteten på tilbudet i større grad kan bli avhengig av hvor de bor. Barnehager og skoler er sentrale fellesskap i barns og unges hverdag. Her legges grunnlaget for læring, tilhørighet og mestring.

Nyheter