Brudd i forhandlingene i Kommuneoppgjøret. Oppgjøret går til mekling.

Sammen med YS-Kommune har Skolelederforbundet valgt å bryte årets forhandlinger i KS-området. Partene står for langt fra hverandre, og det er ikke formålstjenlig å fortsette årets forhandlinger. Årets forhandlinger har vært komplekse og kompliserte, og det har vært stor avstand mellom partene fra starten av.

Forhandlingsdelegasjonen til Skolelederforbundet. Seksjonsleder Knut- Arve Skaalvik, forbundsleder Mona Søbyskogen og rådgiver Hans Christian Ruud

Torsdag ettermiddag 30. april ble det brudd i lønnsoppgjøret mellom YS Kommune og KS. Oppgjøret går nå til mekling. Årsaken til bruddet er stor avstand på flere punkter, særlig på det økonomiske tilbudet og bestemmelser om arbeidstid.

Etter bruddet vil partene møtes til mekling i mai. Vi håper å komme til enighet med hjelp fra riksmekler, men også meklingen vil bli krevende. YS-Kommune er løsningsorienterte og ønsker å komme til enighet i meklingen, men ikke for enhver pris, sier delegasjonen fra Skolelederforbundet.

Den kommende meklingen er viktig, og legger et grunnlag for høstens forhandlinger i kommunene og fylkeskommunene våre. Vårt fokus er å sikre ledere i barnehage og skole gode rammevilkår. Det er for få som ønsker å påta seg jobben som leder i skole og barnehage. Mange ledere i barnehage og skole forlater yrket. Dette skyldes blant annet høy arbeidsbelastning, lite støtte fra kommunene og en lønn som ikke er god nok. Ledere må få tid, rom, støtte og mulighet tilgi barna våre den oppveksten de fortjener. Det er nødvendig at kommunene skjønner alvoret. Og prioriterer de viktigste lederne, ledere i barnehage og skole, mener Skolelederforbundet.

– Det har vært krevende lønnsforhandlinger og forhandlinger. Vi er skuffet over at vi ikke kom i mål, og for at det var for stor avstand mellom partene. Vi er klare for mekling med frist i slutten av mai, vi vil stå på videre for å sikre gode rammer og reallønnsvekst for våre ledere i barnehage og skole, sier Mona Søbyskogen, leder i Skolelederforbundet.

– Det var umulig å akseptere tilbudet KS la på bordet, sier leder i YS kommune og forbundsleder i Delta, Trond Ellefsen. Han ledet forhandlingene for YS.

– Det økonomiske tilbudet var langt fra godt nok, i en krevende tid trenger våre medlemmer betydelig lønnsvekst, sier leder i YS Kommune og forbundsleder i Delta, Trond Ellefsen.

Mona Søbyskogen, leder i Skolelederforbundet, Trond Ellefsen leder i Delta og Marit Solheim, nestleder

 

 

 

 

 

 

YS Kommune krever:

  • Betydelig reallønnsvekst for våre medlemmer
  • Kompetanse og utdanning må gi lønnsmessig uttelling
  • Heltidskultur og heving av tillegg for ubekvem arbeidstid

– Vi tar nå med oss kravene våre videre når vi skal jobbe for en løsning hos riksmekleren, sier Trond Ellefsen.

Årets oppgjør er et hovedoppgjør. Det betyr at både lønn og de andre bestemmelsene i tariffavtalen forhandles.

Møtes hos riksmekleren

Meklingsfristen er 28.mai. Dersom partene ikke blir enige innen 28. mai klokken 24.00, blir det streik i kommuner og fylkeskommuner fra 29. mai.

 

FAKTA YS Kommune

YS Kommune består av YS-forbundene Delta, Skolelederforbundet, Parat og Yrkestrafikkforbundet.

Medlemmene arbeider i hele spekteret av kommunal og fylkeskommunal forvaltning og tjenesteyting. Størsteparten av medlemmene arbeider med tjenesteyting i direkte møte med brukere og innbyggere, men en god del arbeider med tilrettelegging, ledelse og administrasjon av de tjenestene kommuner og fylkeskommuner tilbyr.

YS Kommune organiserer blant annet disse yrkesgruppene:

Renholdere, helsefagarbeidere, ansatte og ledere i barnehager og skoler, vernepleiere, saksbehandlere, kjøkkenpersonell, kulturansatte, aktivitører, ansatte i brann- og redning, ansatte i tannhelsetjenesten og teknisk personell.

Relaterte artikler

Nytt nyhetsbrev fra ESHA

I siste nummer av nyhetsbrevet HEADline kan du blant annet lese om bærekraftig borgerskap, CURIOSOIL-prosjektet og fremtiden til AI i skolen.

Nyheter
Rektor Thomas Jensen fra Bakås skole

Uenighetsfellesskapet: Hvordan kan skolen bruke uenighet som ressurs?

Hvordan kan skolen gjøre uenighet til en kilde til læring, kritisk tenkning og demokratisk deltakelse? Og hva skal til for å bygge en kultur der elever, ansatte og foreldre kan stå i ulike verdier og meninger uten at fellesskapet ryker?

Nyheter

Navigering gjennom kriser i skolen: Et nytt kapittel i utdanningsledelse?

I en tid der samfunnet preges av økende urolighet og kriser, utfordres også skolelederes praksiser når de må håndtere nye utfordringer i skolen. Vår litteraturstudie identifiserer at sosiale strukturer og skolekultur er avgjørende for effektiv krisehåndtering (Welle & Gunnulfsen, 2025). I denne kronikken utforsker vi hvordan tillit, relasjonelt arbeid og samarbeid kan bygge motstandskraft i skolen, og presenterer eksempler som belyser behovet for en kollektiv tilnærming i krisetider.Av Kjersti Beate Rørstad Welle og Ann Elisabeth Gunnulfsen

Nyheter