Barns hverdagsliv i endring

Barns hverdagsliv har endret seg de siste 20 årene. 9-15 åringer bruker 25 timer per uke på TV, sosiale medier og gaming. Mindre tid går til lek og lesing enn før, mens tiden til idrett og friluftsliv har økt med mer enn to timer per uke siden 2000.

Barn bruker mindre tid på vanlig lek, men mer tid på dataspill og organisert idrett.

I 2000 brukte 9-15 åringen mest tid på TV-titting, sosialt samvær og lek. I 2022 har dette endret seg. I tillegg til sosialt samvær, går nå mest av fritiden til aktiviteter knyttet til idretts- og friluftsliv og til å spille ulike former for dataspill, ifølge SSB. Nær fem kvarter brukes til idrett og friluftsliv i løpet av en dag. Det er tjue minutter mer enn i 2000. Det meste av dette brukes til organiserte idrettsaktiviteter. Hver fjerde gutt og hver femte jente driver med idrett mellom kl.17.30 og 19.30 på hverdager, men, det er også en økning i tiden som brukes til turer, skiturer, fisketurer og liknende.

Bruker mer tid hjemme

En annen tydelig endring er at de bruker mindre tid til sosialt samvær. I 2000 oppga 80 prosent at de var sammen med andre på fritiden i løpet av en dag. Nå har denne andelen sunket til 40 prosent. Barna bruker mer tid hjemme, enten alene eller sammen med familien.

I artikkelen fra SSB påpekes det imidlertid at barn har nye måter å være sammen på i dag, som ikke nødvendigvis fanges opp i undersøkelsen. En del av barnas sosiale liv foregår foran skjermen, gjennom å spille sammen med venner eller være sammen digitalt på andre måter. Og det at de bruker mer tid til organisert idrett, gir også sosialt samvær.

Tid brukt til ulike fritidsaktiviteter blant 9-15 åringer. Minutter per dag. 2000, 2010, 2022

 

Aktiviteter200020102022
TV inkl. strømming13311158
Sosialt samvær987164
Idrett og friluftsaktiviteter445063
Dataspill/gaming355375
Spill og lek (ute/inne)524336
Sosiale medier1541
Lesing18137
Musikk, kunst, hobby, håndarbeid14912
Underholdning og kultur9811

Kilde: SSB, Tidsbrukundersøkelsen

Gutter gamer mest

Tiden bruk til å se på tv er halvert, mens tid brukt på gaming, andre typer dataspill og sosiale medier har økt de siste tjue årene. 9-15 åringene bruker nå rundt en time mer på dette i løpet av en dag enn til å se på TV.

Mens guttene gamer mest, er det jenter som bruker mest tid på sosiale medier. Jentene bruker i snitt nesten 50 minutter hver dag, mens guttene bruker 35 minutter. Denne forskjellen mellom gutter og jenter ser vi i størst grad hos de eldste barna. Gutter og jenter mellom 9 og 12 år bruker sosiale medier nesten like mye, mens jentene mellom 13 og 15 bruker sosiale medier 20 minutter mer i snitt per dag en guttene på samme alder.

Tidsbruksundersøkelsen viser også at barn og ungdom leser mindre enn tidligere. I snitt leste en 9-15 åring 17 minutter per dag i 2000. Det var ti minutter mer enn i 2022. Dette gjelder både gutter og jenter.

 

 

 

Relaterte artikler

Nytt nyhetsbrev fra ESHA

I siste nummer av nyhetsbrevet HEADline kan du blant annet lese om bærekraftig borgerskap, CURIOSOIL-prosjektet og fremtiden til AI i skolen.

Nyheter
Rektor Thomas Jensen fra Bakås skole

Uenighetsfellesskapet: Hvordan kan skolen bruke uenighet som ressurs?

Hvordan kan skolen gjøre uenighet til en kilde til læring, kritisk tenkning og demokratisk deltakelse? Og hva skal til for å bygge en kultur der elever, ansatte og foreldre kan stå i ulike verdier og meninger uten at fellesskapet ryker?

Nyheter

Navigering gjennom kriser i skolen: Et nytt kapittel i utdanningsledelse?

I en tid der samfunnet preges av økende urolighet og kriser, utfordres også skolelederes praksiser når de må håndtere nye utfordringer i skolen. Vår litteraturstudie identifiserer at sosiale strukturer og skolekultur er avgjørende for effektiv krisehåndtering (Welle & Gunnulfsen, 2025). I denne kronikken utforsker vi hvordan tillit, relasjonelt arbeid og samarbeid kan bygge motstandskraft i skolen, og presenterer eksempler som belyser behovet for en kollektiv tilnærming i krisetider.Av Kjersti Beate Rørstad Welle og Ann Elisabeth Gunnulfsen

Nyheter