De fire forhandlingssammenslutningene LO Kommune, Unio, YS Kommune og Akademikerne kommune forhandler om Hovedavtalen med KS. Hovedavtalen er nå reforhandlet med få endringer.
Partene er enige om enkelte endringer i avtalens del B og del C. Den nye hovedavtalen for KS-området gjelder fra 01.01.2024 til 31.12.2025.
– Hovedavtalen er et viktig for de tillitsvalgte, den er god og fungerer bra. Skolelederforbundet er fornøyd med de endringene som er kommet inn, de gjør avtalen bedre, sier leder i Skolelederforbundet Stig Johannessen.
Partene er enige om et sentralt partsarbeid for perioden, som skal se nærmere på hovedavtalens bestemmelser og diskutere behovet for å utvikle tillitsvalgtes rettigheter og rammevilkår. Videre skal man drøfte aktuelle problemstillinger knyttet til praktisering av hovedavtalen.
Det skal etableres et sentralt samarbeid knyttet til digitalisering. Målet er å finne gode løsninger og etablere en arena mellom partene for regelmessig orientering og dialog.
– Partene har oppdatert hovedavtaleveilederen og utarbeidet en felles digital opplæring. Det er behov for å se på praktisering og intensjoner av hovedavtalen og på rammevilkårene til de tillitsvalgte og vi er glad for at vi skal bruke tid på dette i felleskap, sier Stig Johannessen.
Det blir presisert at opplæringen av ledere og tillitsvalgte skal finne sted på alle nivåer (Del B § 1-5) . Det skal sikre felles forståelse av Hovedavtalens intensjoner.
Det presiseres a i frikjøpsbestemmelsene i § 3-3 bokstav c at frikjøpet skal fastsettes etter drøftinger.
Digitalisering er inntatt i del C § 7 som et av flere punkter som må skje gjennom samarbeid mellom de ansatte og bedriften.
Her finner du de protokollførte endringene.
På Skolelederforbundets hjemmeside finner du fem opplæringsvideoer som gir tillitsvalgte og arbeidsgivere mer kunnskap om hovedavtalen i KS.
På KS sine hjemmesider finner du hovedavtaleveilederen, som er et nyttig hjelpemiddel for å forstå bestemmelsene i Hovedavtalen.
Fellesskoleutvalget har levert sin utredning om hvordan den norske fellesskolen skal møte samfunnsutviklingen de neste 20 årene. Hva betyr anbefalingene for skoleledere? Hvordan kan vi skape rom for langsiktig utviklingsarbeid? Hva bør skoleledere bruke mer tid på, og hva bør vi gjøre mindre av? Og hvordan kan tillit, profesjonsfellesskap og tydelige prioriteringer bidra til en sterk fellesskole også i fremtiden?
I dag mottok kunnskapsministeren NOU-en «Bærebjelken i fremtidens samfunn» fra Fellesskoleutvalget. Skolelederforbundet er glad for at våre eksperter tydelig løfter fram ledelse som en avgjørende forutsetning for å utvikle en sterk og inkluderende fellesskole.
Norske elevar har aldri vore dårlegare til å lese, men samtidig snakkar mange om ein leseboom inspirert av BookTok. Kan begge delar vere sant samtidig?