De fire forhandlingssammenslutningene LO Kommune, Unio, YS Kommune og Akademikerne kommune forhandler om Hovedavtalen med KS. Hovedavtalen er nå reforhandlet med få endringer.
Partene er enige om enkelte endringer i avtalens del B og del C. Den nye hovedavtalen for KS-området gjelder fra 01.01.2024 til 31.12.2025.
– Hovedavtalen er et viktig for de tillitsvalgte, den er god og fungerer bra. Skolelederforbundet er fornøyd med de endringene som er kommet inn, de gjør avtalen bedre, sier leder i Skolelederforbundet Stig Johannessen.
Partene er enige om et sentralt partsarbeid for perioden, som skal se nærmere på hovedavtalens bestemmelser og diskutere behovet for å utvikle tillitsvalgtes rettigheter og rammevilkår. Videre skal man drøfte aktuelle problemstillinger knyttet til praktisering av hovedavtalen.
Det skal etableres et sentralt samarbeid knyttet til digitalisering. Målet er å finne gode løsninger og etablere en arena mellom partene for regelmessig orientering og dialog.
– Partene har oppdatert hovedavtaleveilederen og utarbeidet en felles digital opplæring. Det er behov for å se på praktisering og intensjoner av hovedavtalen og på rammevilkårene til de tillitsvalgte og vi er glad for at vi skal bruke tid på dette i felleskap, sier Stig Johannessen.
Det blir presisert at opplæringen av ledere og tillitsvalgte skal finne sted på alle nivåer (Del B § 1-5) . Det skal sikre felles forståelse av Hovedavtalens intensjoner.
Det presiseres a i frikjøpsbestemmelsene i § 3-3 bokstav c at frikjøpet skal fastsettes etter drøftinger.
Digitalisering er inntatt i del C § 7 som et av flere punkter som må skje gjennom samarbeid mellom de ansatte og bedriften.
Her finner du de protokollførte endringene.
På Skolelederforbundets hjemmeside finner du fem opplæringsvideoer som gir tillitsvalgte og arbeidsgivere mer kunnskap om hovedavtalen i KS.
På KS sine hjemmesider finner du hovedavtaleveilederen, som er et nyttig hjelpemiddel for å forstå bestemmelsene i Hovedavtalen.
Debattinnlegg Geir Røsvoll Leder i Utdanningsforbundet Jon Oddvar Holthe Leder i Skolenes landsforbund Helle Christin Nyhuus Leder i Norsk lektorlag Martine Løkken Svendsen Leder Elevorganisasjonen Mona Søbyskogen Leder i Skolelederforbundet Fredag la en regjeringsoppnevnt kommisjon fram et forslag om å skrote normen som regulerer hvor mange lærere det må være i skolen. Dette vil gjøre […]
Hva gjør du når en elev eller foresatt ber om fritak fra en aktivitet? Hvordan veier du rettigheter, opplæringslov, verdigrunnlag og det som er praktisk mulig i skolehverdagen? Og hvor går grensen mellom det du kan gi fritak fra, og det som står i læreplanen?
Skoler og barnehager står i en krevende situasjon. Økonomien er presset, tilgangen på kompetanse varierer, og oppgavene blir stadig mer sammensatte. Forslag som kommunekommisjonen i dag legger frem vil ramme barn. For barn og unge betyr dette at kvaliteten på tilbudet i større grad kan bli avhengig av hvor de bor. Barnehager og skoler er sentrale fellesskap i barns og unges hverdag. Her legges grunnlaget for læring, tilhørighet og mestring.