Lønnsoppgjøret er i gang i staten og leder av YS Stat, Pål N. Arnesen, er klar på at statsansatte nå skal ha et skikkelig lønnsløft.
Onsdag formiddag startet forhandlingene for ansatte i staten med kravoverrekkelse i Regjeringskvartalet. Få timer senere leverte YS sine krav til Oslo kommune.
– I år må vi ha reallønnsvekst for både statsansatte og ansatte i Oslo kommune, sier Hilde Pettersen, som representerte Skolelederforbundet under kravoverleveringen i Oslo kommune.
Pål N. Arnesen er leder i YS Stat. Han mener et solid, sentralt tillegg for alle er nødvendig.
– Strømkrisen, økning i matvareprisene og den sterke, generelle prisveksten gjør at årets oppgjør må monne i lommeboka, sier han.
Arnesen sier statens ansatte er i ferd med å bli lønnsmessig akterutseilt.
– Det merkes ved at det er blitt vanskeligere å rekruttere og beholde gode medarbeidere i staten. Alle ansatte i staten må gis et løft, ikke bare utvalgte grupper.
Også blant skoleledere ser vi problemer med rekrutteringen. En studie utført på vegne av Skolelederforbundet viste at kun 3 av 10 mellomledere i skolen kunne tenke seg å søke rektorjobb.
– Dette er alarmerende tall som kan tyde på at en lederkrise i skolen kan være i emning. Lønn er et av flere virkemidler som kan være med på å styrke rekrutteringen, sier Pettersen.
Debattinnlegg Geir Røsvoll Leder i Utdanningsforbundet Jon Oddvar Holthe Leder i Skolenes landsforbund Helle Christin Nyhuus Leder i Norsk lektorlag Martine Løkken Svendsen Leder Elevorganisasjonen Mona Søbyskogen Leder i Skolelederforbundet Fredag la en regjeringsoppnevnt kommisjon fram et forslag om å skrote normen som regulerer hvor mange lærere det må være i skolen. Dette vil gjøre […]
Hva gjør du når en elev eller foresatt ber om fritak fra en aktivitet? Hvordan veier du rettigheter, opplæringslov, verdigrunnlag og det som er praktisk mulig i skolehverdagen? Og hvor går grensen mellom det du kan gi fritak fra, og det som står i læreplanen?
Skoler og barnehager står i en krevende situasjon. Økonomien er presset, tilgangen på kompetanse varierer, og oppgavene blir stadig mer sammensatte. Forslag som kommunekommisjonen i dag legger frem vil ramme barn. For barn og unge betyr dette at kvaliteten på tilbudet i større grad kan bli avhengig av hvor de bor. Barnehager og skoler er sentrale fellesskap i barns og unges hverdag. Her legges grunnlaget for læring, tilhørighet og mestring.