Enhver måling og vurdering bør bidra til lærelyst, mestring og motivasjon
På høringskonferansen deltok blant annet nestleder i Elevorganisasjonen Hans Sebastian Bay-Wold, kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun og forbundsleder Stig Johannessen i Skolelederforbundet.
Leder fra høsten? Vi gir deg nettverket du trenger

Enhver måling og vurdering bør bidra til lærelyst, mestring og motivasjon

Kunnskapsdepartementets siste høringskonferanse om rapporten fra utvalget for kvalitetsutvikling ble gjennomført i Oslo torsdag 1.  februar.

NOU 2023: 27 Et nytt system for kvalitetsutvikling – for elevenes læring og trivsel ble overlevert 13. november 2023.

Høringsfristen er 20. februar. Skolelederforbundet skal grundig drøfte og behandle sin høringsuttalelse før den leveres.

– Skolelederforbundet mener at enhver måling og vurdering i skolen bør bidra til å inspirere lærelyst, mestring og motivasjon hos barn og elever og innsikt for lærere og ledere, sa forbundsleder i Skolelederforbundet Stig Johannessen på høringskonferansen.

Skolelederforbundet mener at et kvalitetssystem skal brukes for å forbedre elevenes læringsutbytte, og det må underbygge kommunens omforente eierskap til den lokale skolepolitikken.

– Skolelederforbundet fikk høsten 2023 en forskningsrapport fra UIA hvor en så på rektors handlingsrom. I denne undersøkelsen kommer det frem at om lag 50 prosent av kommunene ikke har en skolepolitikk, og dette er alvorlig, sa Johannessen.

Han la også vekt på at det er viktig å få ned rapporteringsarbeidet og gjennomgå hele systemet. Rapportering tar tiden bort fra pedagogisk utviklingsarbeidet i skolen.

 

Relaterte artikler

Lars Kvendbø

Møt lederen: Lars Kvendbø

Lederen i Trøndelag fylkeslag inspireres av fellesskapet, engasjementet og samholdet i forbundet. Hos dem jobber de med å styrke kommunikasjonen mellom lokallagene og fylkesstyret og utvikle organisasjonen i en enda mer profesjonell retning.

Nyheter
Kristin Skare

Difor skal me feire pride i barnehage og skule

For ein del år tilbake hadde me besøk av professor Gordon Stobart, i regionen min. Me deltok i satsinga «Vurdering for læring» og han hadde fagdag for lærarane våre.

Nyheter

Når systemet henger sammen – erfaringer fra Austrheim

Ved Årås skule i Austrheim har kommunen, skolen, PPT og IMTEC arbeidet tett over tid for å styrke kvaliteten i det ordinære opplæringstilbudet. Erfaringene viser hva som skjer når systemet rundt elevene faktisk henger sammen, og hva som skal til for å få det til.

Nyheter