Styreren som faglig leder: 8 ledergrep som virker!
Utviklingsarbeid i barnehager er ofte preget av gode intensjoner og inspirerende diskusjoner, men hvordan sikrer vi at disse faktisk fører til reell endring i praksis?
Dette er blant spørsmålene som blir en del av samtalen under Partnerskap mot mobbings arrangement «Mobbeforebygging i lærerutdanningen», onsdag 17. august fra kl. 09.30, under Arendalsuka.
Synet på mobbing er i endring fra et rent individfokus til å også handle om sosiale dynamikker og utrygge fellesskap. Tilhørighet til felleskapet er viktig for at elever skal oppleve et trygt godt skolemiljø. I et endret syn er også læreres faglige undervisning og fellesskapende praksis avgjørende for å forebygge mobbing.
Her kan du lese om arrangementet på arendalsuka.no Mobbing #2022 – Mobbeforebygging i lærerutdanningen – Arendalsuka (her finner du også lenke til streaming av arrangementet)
Vi i Partnerskap mot mobbing har invitert ulike aktører med erfaring og kjennskap til lærerutdanning. Her kan du høre om hvordan et mobbesyn i endring kan være med på å både utfordre og utvikle dagens lærerutdanning.
Du møter blant andre disse:
- Frode Restad (moderator), forsker ved Oslo Met
- Dag Johannes Sunde, studieleder og lærerutdanner ved OsloMet
- Tarja Irene Tikkanen, professor og lærerutdanner ved UiS
- Kristin Eidet Robstad, direktør oppvekst i Kristiansand kommune
- Linda Fagermo Hjørnevik, rektor/enhetsleder ved Rykene oppvekstsenter i Arendal
- Lars Strande Syrriste, leder av Pedagogstudentene
Vi ses på Lille hotell onsdag 17. august fra klokka 09.30. Velkommen!
Se også hjemmesiden til Partnerskap mot mobbing Partnerskap mot mobbing
