Podkast: Gaming, KI og kulturskole: Kan teknologi og digitale verktøy gjøre kulturskolen bedre?

Mange bekymrer seg for at bruk av digitale verktøy i kulturskolen vil forringe opplæringen, kanskje til og med forflate selve kulturen. Samtidig vet vi at ny teknologi kan åpne for nye kulturuttrykk og frigi tid som læreren kan bruke på elevene.

Hvordan forholder kulturskolen seg til gaming og andre digitale kulturuttrykk? Kan kunstig intelligens bidra til å gjøre undervisningen og læringen bedre for elevene? Og hvor blir det av terpingen man må gjennom før man mestrer en kunstform?

Vi møtte styreleder for Norsk kulturskoleråd, Helga Pedersen, og kulturskolerektor Sjur Høgberg for å spørre om digitale verktøy kan gjøre kulturskolen bedre.

Relaterte artikler

Skolelederen nr. 2-26 er her

Nytt Skolelederen ute nå

I dette nummeret kan du lese om blant annet naturen som læringsarena, mobilfri skole i Danmark og realfagskrisen.

Nyheter
Kjell Ove Hauge fra Kuben vgs

Når krisen rammer – hva gjør skoleledere når det smeller?

Hva gjør du når det plutselig smeller utenfor skoleporten? Hvordan leder du i en situasjon preget av usikkerhet, informasjonsmangel og sterke reaksjoner?

Nyheter

Enighet i statsoppgjøret – lokale forhandlinger blir ekstra viktige

Det er oppnådd enighet i tariffoppgjøret mellom staten og YS Stat. Oppgjøret har en ramme på 4,4 prosent, på nivå med frontfaget, og alle tilleggene skal fordeles gjennom lokale forhandlinger i virksomhetene.

Nyheter