Hvordan kan skoleledere møte religiøst mangfold på en måte som styrker inkludering og fellesskap?
I denne episoden snakker vi med Ole Kolbjørn Kjørven fra Universitetet i Innlandet, som har forsket på hvordan elever, lærere og ledere forstår og håndterer religiøst mangfold i skolen.
Vi diskuterer hvordan tro og livssyn former elevers identitet, hva som skjer når religion blir en «blindsone» i mangfoldsarbeidet, og hvorfor respekt må handle om mer enn toleranse.
Hvilken rolle spiller kulturskolen i kommunenes arbeid med barn og unge? Hva betyr nye stortingsmeldinger, økt samarbeid på tvers av sektorer og organisering i kommunene? Og hvordan kan kulturskolen bli en enda viktigere ressurs i arbeidet med oppvekstkvalitet?
Hvor mye kan – og bør – staten styre skolen? Har summen av gode intensjoner blitt en tvangstrøye for kommuner og skoleledere? Og hva skjer når kommunene går tom for folk før de går tom for penger?
Hva skjer med fellesskolen når staten vil styre mindre, og kommunene får større ansvar?