Når krisen rammer – hva gjør skoleledere når det smeller?
Hva gjør du når det plutselig smeller utenfor skoleporten? Hvordan leder du i en situasjon preget av usikkerhet, informasjonsmangel og sterke reaksjoner?
Kvalitetsutvikling: Hvordan jobber vi for bedre ledelse og miljø i skolen?
Hva er det som avgjør om en kommuner lykkes med kvalitetsutvikling eller ikke? Hvordan kan vi skape et mer effektivt og støttende læringsmiljø?
Vi har fått besøk av Hilde Forfang og Jan Merok Paulsen, som er blant våre fremste eksperter på feltet. De var nylig redaktører for antologien Ledelse av kvalitetsarbeid i skolen.
De hevder blant annet at avgjørende faktorer for god kvalitetsutvikling i skolen er samarbeid, medvirkning i alle ledd og evnen til å analysere de data man har tilgjengelig.
Lytt også til disse
Tariffspesial: Mekling i kommune og stat
I dag begynner meklingen i offentlig sektor, som Skolelederforbundet har de fleste av sine medlemmer i.
Uenighetsfellesskapet: Hvordan kan skolen bruke uenighet som ressurs?
Hvordan kan skolen gjøre uenighet til en kilde til læring, kritisk tenkning og demokratisk deltakelse? Og hva skal til for å bygge en kultur der elever, ansatte og foreldre kan stå i ulike verdier og meninger uten at fellesskapet ryker?