Vi nærmer oss sommeren etter et intenst første halvår der Skolelederforbundet har vært en tydelig stemme for våre medlemmer – og for ledelse som avgjørende faktor i hele oppvekstsektoren. Gjennom høringer, politiske møter og deltakelse i den offentlige debatten har vi løftet lederperspektivet i en rekke viktige saker.
I første halvår har vi blant annet engasjert oss aktivt i spørsmål knyttet til kommuneøkonomien, skjermbruk i skolen, og de foreslåtte tilleggene til opplæringsloven, særlig med tanke på skolelederes ansvar for elevenes psykososiale miljø. Vi har vært tydelige på at eksamen, vurdering og skolemiljø henger tett sammen – og at trygge og stabile ledere er avgjørende for helheten.
Vi har understreket behovet for å investere i ledelse og i lederne – ikke svekke rammevilkårene ved å kutte i administrative stillinger eller øke undervisningsplikten for ledere. Samtidig har vi fremmet nødvendigheten av tydelige rammer for ledelse og større lokalt handlingsrom. Alt dette handler i bunn og grunn om kvalitet – for barna og elevene, og for samfunnet som helhet.
Når vi nå retter blikket fremover mot stortingsvalget i 2025, vil vi ha tydelig fokus på kommunenes evne til å levere kvalitet i oppvekstsektoren. Skal skoleeiere lykkes, må de få de nødvendige ressursene og forutsetningene – og det krever politisk vilje. Vi vil derfor løfte frem betydningen av kompetente, stabile og tilstedeværende ledere i hele oppvekstløpet, og etterlyse konkrete tiltak for rekruttering, videreutdanning og utvikling av ledelse. Vi kommer også til å utfordre partiene på deres vilje til å satse på ledelse gjennom gode lønns- og arbeidsvilkår.
Høsten byr på mange viktige milepæler. Vi deltar på Arendalsuka og presenterer rapporter om lokal skolemyndighet og lederavtaleverket. Vi fortsetter vårt arbeid i Fellesskoleutvalget og i ulike UDIR-arbeidsgrupper, blant annet med innspill til en fremtidig justert rektorutdanning. Forhandlingene om ny Hovedavtale og SFS 2213 går inn i en avgjørende fase, og vi samler internasjonale perspektiver gjennom deltakelse i Nordisk ledermøte og ESHA-konferansen i Roma. Og ikke minst: Vi skal gjennomføre vårt eget landsmøte – et viktig samlingspunkt for organisasjonen og starten på en ny strategisk fase.
Men først – sommeren. Etter en hektisk innspurt er det viktig å ta seg tid til å koble av. Jeg håper dere alle får gode dager sammen med familie og venner, og også rom til å kjenne etter hva som gir energi og mening. Ledelse er et ansvar som krever mye – derfor må vi også ta vare på oss selv.
Riktig god sommer!
Debattinnlegg Geir Røsvoll Leder i Utdanningsforbundet Jon Oddvar Holthe Leder i Skolenes landsforbund Helle Christin Nyhuus Leder i Norsk lektorlag Martine Løkken Svendsen Leder Elevorganisasjonen Mona Søbyskogen Leder i Skolelederforbundet Fredag la en regjeringsoppnevnt kommisjon fram et forslag om å skrote normen som regulerer hvor mange lærere det må være i skolen. Dette vil gjøre […]
Hva gjør du når en elev eller foresatt ber om fritak fra en aktivitet? Hvordan veier du rettigheter, opplæringslov, verdigrunnlag og det som er praktisk mulig i skolehverdagen? Og hvor går grensen mellom det du kan gi fritak fra, og det som står i læreplanen?
Skoler og barnehager står i en krevende situasjon. Økonomien er presset, tilgangen på kompetanse varierer, og oppgavene blir stadig mer sammensatte. Forslag som kommunekommisjonen i dag legger frem vil ramme barn. For barn og unge betyr dette at kvaliteten på tilbudet i større grad kan bli avhengig av hvor de bor. Barnehager og skoler er sentrale fellesskap i barns og unges hverdag. Her legges grunnlaget for læring, tilhørighet og mestring.