Flere søkere til lærerutdanningen enn det er studieplasser
Ill.foto: Istockphoto

Flere søkere til lærerutdanningen enn det er studieplasser

I år er det nesten 3200 som har grunnskolelærer som sitt førstevalg når de søker høyere utdanning. Det er en økning på nesten 15 prosent. Skolelederforbundet håper at det er en begynnende trend.

Det var gode nyheter da forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland i dag la frem tallene på søkertallene til lærerutdanningen. Etter flere år med synkende søkertall, har trenden snudd. Det er mange år siden vi har sett en tilsvarende økning.

Skolelederforbundet vil fortsette å jobbe for at unge skal velge læreryrket.

– Velkommen til en spennende og viktig jobb som lærer, du kommer ikke til å angre, sier Mona Søbyskogen som er nestleder i Skolelederforbundet.

– Å bli lærer er et godt, riktig og viktig valg. Du har mange muligheter foran deg i yrkeslivet, du kan jobbe i hele landet, du er attraktiv på jobbmarkedet, du får en god startlønn og du får lov til å være viktig i barn og unges liv. Og i tillegg så har du en stabil og trygg jobb som lærer, sier nestlederen.

Mona Søbyskogen er 2. nestleder i Skolelederforbundet. (Foto: Ole Alvik)

Mens søkingen til grunnskolelærer går opp, fortsetter søkingen til barnehagelærerutdanningene å falle. I løpet av bare få år har søknadstallene gått kraftig tilbake. I år er det litt over 2100 som har barnehagelærerutdanning som sitt førstevalg. Dette er en alvorlig utvikling mener Skolelederforbundet.

– Skolelederforbundet er bekymret. Vi må få flere til å velge å bli barnehagelærere. Det er et fantastisk flott yrke med mange muligheter, og du vil få ledererfaring fra første dag. Vi må gjøre det vi kan for at barnehagelærere får den støtten de trenger under og etter utdanningen, sier Søbyskogen.

Vi lever i usikre tider, og det er godt å se at unge i dag velger studier som retter seg mot helse, omsorg og utdanning. Dette er yrker der man gjør en stor forskjell for barn og unge og for utvikling av samfunnet.

 

– Bruk studietiden godt, engasjer dere i utdanningen, i egen læring og utvikling og ta medansvar for gode, aktive og inkluderende studieår. Lykke til med studiene, avslutter Mona Søbyskogen.

Foto: Utdanningsdirektoratet

Relaterte artikler

Janne Thon Rehn

Podkast: Fremtidens fellesskole – Hvilken rolle skal skolelederne spille?

Fellesskoleutvalget har levert sin utredning om hvordan den norske fellesskolen skal møte samfunnsutviklingen de neste 20 årene. Hva betyr anbefalingene for skoleledere? Hvordan kan vi skape rom for langsiktig utviklingsarbeid? Hva bør skoleledere bruke mer tid på, og hva bør vi gjøre mindre av? Og hvordan kan tillit, profesjonsfellesskap og tydelige prioriteringer bidra til en sterk fellesskole også i fremtiden?

Nyheter
Mona Søbyskogen

Fremtidens skole krever sterk ledelse

I dag mottok kunnskapsministeren NOU-en «Bærebjelken i fremtidens samfunn» fra Fellesskoleutvalget. Skolelederforbundet er glad for at våre eksperter tydelig løfter fram ledelse som en avgjørende forutsetning for å utvikle en sterk og inkluderende fellesskole.

Nyheter
Sunniva Evjen

Lesekrise eller leseboom?

Norske elevar har aldri vore dårlegare til å lese, men samtidig snakkar mange om ein leseboom inspirert av BookTok. Kan begge delar vere sant samtidig?

Nyheter