Skolelederforbundets fylkeslag i Buskerud, Telemark og Vestfold inviterer til den tradisjonsrike Quart-konferansen den 5. – 6. februar 2026 på Farris Bad i Larvik. Tema for konferansen er: Å lede sammen.
Her kan du se hele programmet for konferansen, samt priser og praktisk informasjon. Hvis du har lyst til å melde deg på, kan du klikke her for påmelding til konferansen.
Konferansen starter med lunsj på Farris bad kl. 11.30 på torsdag den 5. februar og avsluttes med lunsj kl. 12.00 den 6. februar.
Fra Skolelederforbundet kommer blant annet advokat Christian Lohne Aanes. Han skal forelese om skolelederes rolle som både ledere og arbeidstakere i omstillingsprosesser. Skoleledere har lojalitetsplikt som ledere, men de har også rettigheter som arbeidstakere.
– Juristene i sekretariatet erfarer at det er økende henvendelser relatert til omstillingssaker i kommunene og fylkeskommunene. Det er viktig å være bevisst på hvordan en forsvarlig omstillingsprosess skal gjennomføres, og hva man som arbeidstaker må være oppmerksom på i omstillinger, sier han.
Kathrine M. Selvikvåg er rådgiver i Skolelederforbundet og tidligere rektor i Bærum. Hun vil fortelle om hvilke muligheter skoleledere har for å påvirke i omstillingsprosesser og hvilke fallgruver man bør unngå.
– Vi har faktisk muligheten til å påvirke, så da er det viktig at vi som ledere og tillitsvalgte bruker den, oppfordrer hun.
Den første dagen er temaet Å lede sammen i omstillingsprosesser. Da får du blant annet høre innlegg av Hans Christian Nystad, som er rektor for Nye Vesterøya skole i Sandefjord. Han vil fortelle om ledelse i omstillingsprosesser i skole, med vekt på erfaringer fra Sandefjord.
Robert Rognli, som er kommunalsjef for oppvekst i Skien, vil gi skoleeiers perspektiver på Omstilling og strukturendringer.
På torsdag blir det også festmiddag med underholdning på Farris bad.
På fredag er temaet «Å lede sammen for å utjevne forskjeller».
Simon Jara, som er rektor ved Galterud ungdomsskole på Fjell i Drammen, vil fortelle om sine erfaringer om hvordan kan man engasjere ansatte, foreldre og nærmiljø.
Det blir også en paneldiskusjon om arbeidstidsavtalen med temaet: Muligheter og utfordringer for å løse skolens samfunnsmandat, med tillitsvalgte fra Skolelederforbundet, Utdanningsforbundet og lektorlaget, rektor og skoleeier.
Forbundsleder Mona Søbyskogen i Skolelederforbundet oppsummerer og avslutter konferansen.
Fellesskoleutvalget har levert sin utredning om hvordan den norske fellesskolen skal møte samfunnsutviklingen de neste 20 årene. Hva betyr anbefalingene for skoleledere? Hvordan kan vi skape rom for langsiktig utviklingsarbeid? Hva bør skoleledere bruke mer tid på, og hva bør vi gjøre mindre av? Og hvordan kan tillit, profesjonsfellesskap og tydelige prioriteringer bidra til en sterk fellesskole også i fremtiden?
I dag mottok kunnskapsministeren NOU-en «Bærebjelken i fremtidens samfunn» fra Fellesskoleutvalget. Skolelederforbundet er glad for at våre eksperter tydelig løfter fram ledelse som en avgjørende forutsetning for å utvikle en sterk og inkluderende fellesskole.
Norske elevar har aldri vore dårlegare til å lese, men samtidig snakkar mange om ein leseboom inspirert av BookTok. Kan begge delar vere sant samtidig?