Arbeidstid i barnehage og skolefritidsordning

Reforhandling av SFS 2201, særavtalen som regulerer arbeidstid for barnehager, skolefritidsordninger og familiebarnehager er ferdig torsdag 18.12.  Skolelederforbundet og KS er enige om en ny arbeidstidsavtale i barnehagene og SFO. Skolelederforbundet er skuffet over at KS ikke viser vilje til å prioritere ledelse i barnehage og SFO. (Se protokollen her)

Nok tid til ledelse og utvikling er avgjørende viktig for at barna våre skal ha trygge og gode barnehager og skolefritidsordninger, derfor har Skolelederforbundet i disse forhandlingene vært tydelige i våre krav for å sikre lederressursene.  

 – Vi er svært bekymret for utviklingen der lederressursene i barnehage og SFO stadig reduseres, og ledere får ansvar for flere enheter uten at ressursene følger med. Nok tid til ledelse og utvikling er avgjørende for å sikre gode og trygge tilbud til barna, derfor gikk vi inn i forhandlingene med tydelige krav, sier påtroppende leder,  Mona Søbyskogen, Skolelederforbundet  

 Det må satses på ledere og økt ledelsesressurs i barnehage og SFO. Skolelederforbundet gikk inn i forhandlingene med krav om at lederressurs skal bli tydeligere i avtalen, en sikring av minimumsresurrs til ledelse og harmonisering av føringer for ledelse i barnehage og SFO. 

Forbundet er bekymret over utviklingen der lederressursen blir redusert, barnehageledere blir pålagt å lede flere barnehager. Skolelederforbundet er skuffet over at det ikke ble gjennomslag i forhandlingene for dette.  

Skolelederforbundets krav ble avvist. Det vil si avtalens punkt 3.1.1 (bestemmelsen for styrer/leder i barnehage) og 3.1.2 (bestemmelsen om leder i skolefritidsordningen)  

er uforandret og blir prolongert.  Les avtaleteksten her.

-Skolelederforbundet har vært tydelige i kravene våre om å styrke og tydeliggjøre lederressursen i avtalen, men dessverre ble våre krav avvist av KS. Vi vil fortsette å jobbe for at ledere får de rammevilkårene de trenger for å utøve god pedagogisk ledelse og sikre kvaliteten i barnehage og SFO, sier påtroppende leder Mona Søbyskogen. 

Endringer i avtalen:  

• Presisering i punkt 3.2, Pedagogisk personales planlegging blir i ny avtaletekst spesifisert til å omhandle planlegging av pedagogisk arbeid (gammel tekst sa planlegging og for- og etterarbeid)  

• Presisering i punkt 3.3.2, øvrig personell i barnehages tid til tilrettelegging/planlegging. Ny avtaletekst sier tid til planlegging/samarbeid 

• Presisering i punkt 3.3.3, øvrig personell i skole får samme endring fra tilrettegegging/planlegging til planlegging/samarbeid. 

• Liten justering i punkt 4, særbestemmelser for familiebarnehage: justert sum for kompensasjon for kost/slitasje i hjem for familiebarnehage (fra 1465 til 1555) 

Endringer i protokollteksten: 

• Punkt b:  skal inkludere medarbeideres første arbeidsår for å bidra til å rekruttere og beholde i barnehagene. 

• Punkt c: SFO og skole, planleggingstid: Partene skal lokalt hvert år vurdere hva nødvendig tid til samarbeid, planlegging og tilrettelegging er…. 

• Punkt d: Enighet mellom partene å samarbeide om forbedring av veilederen til særavtalen i tariffperioden. Særlig løftes behovet for å klargjøre forholdene rundt lønnstrekk for medarbeidere som følger skoleåret.